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英语美文精华必背(音频)假如给我三天光明

日期:2019-06-11 11:17         本文来源:教育心理学

  而古诗呢?群、兴、怨都和集体有关,学习古诗中的诗人与世界之关系,才是新诗的当务之急,处理内心朝圣,新诗有更灵活丰富的方式,面对集体,它却欠缺古诗的从容。为什么公众乐见的诗都是套路?或者说,为什么经典与套路的分野如此模糊,大众无从分辨、也懒得分辨?这涉及到审美心理的习惯问题,一般读者会顺应自己的审美积累去寻找适合自己局限的作品,只有高要求的读者和创作者会寻求超越自身审美局限的作品。

  如对含碳元素的相关物质可构建碳链知识网络系统记忆。  3.类似知识归类记忆。如H2和CO2的性质,H2和CO2的制备装置等。  4.化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆。

英语美文精华必背(音频)假如给我三天光明

我们大多数人认为生命理所当然,明白自己终有一天会死去,但却常常把这一天看得非常遥远。 当我们身体强健的时候,死亡变成了难以想象的事情。

我们很少考虑死亡,日子也一天天过去,好像永无尽头,所以我们为琐事奔波,而并没有意识到我们对待生活的态度是冷漠的。 我想我们在运用所有的五官时恐怕也同样是冷漠的。 只有聋子才珍惜听力,只有盲人才能认识到能见光明的幸运。

对于那些成年失明或失聪的人尤其如此。

但那些听力或视力未见损失的人却很少充分利用这些幸运的能力,他们对所见所闻不关注,不欣赏。

这与常说的不失去不知珍惜、不生病不知健康可贵的道理是一样的。 我时常考问我的有视力的朋友,以了解他们看到了什么。 最近有一个很好的朋友在长时间林中漫步之后来看我,我问她观察到些什么。 “没什么特别的。 “她回答道。

要不是我已习惯于类似的反应,我也许会感到难以置信。

我之所以不觉得奇怪是因为我早就确信:有视力者所见甚少。

我想,这怎么可能!在林中走了一个小时,却什么值得注意的东西都没有看到呢?而我一个盲人仅仅通过触觉便发现了数以百计的有趣的东西。

我感到树叶的对称美,用手抚摸着白桦树光滑的树皮或是松树那厚厚的粗糙的外衣。 春天里我满怀希望地触摸着树枝寻找新芽,那是大自然冬眠后醒来的第一个征象。 我感到了花朵的可爱以及它那天鹅绒般柔软的质地,发现它层层叠叠地绽放着,大自然的神奇就在我的面前。 我把手轻轻地放在一棵小树上,如果幸运的话,偶尔会感到歌唱着的小鸟正欢快地颤动。

我会让清凉的溪水从手指间流过,而对我来说,满地厚厚的松针和松软的草坪比奢华的波斯地毯更惹人喜爱,四季变幻的景色也仿佛—场动人心魄永不会完结的戏剧,一段段情节从我的指尖流过。 我的心在不时地呐喊,带着对光明的渴望。 如果仅是通过触摸就可以使我获得如此多的喜悦,那么光明定会向我展示更多美好的事物啊。

可惜那些眼未失明的人分明看到很少,整个世界缤纷的色彩和万物的活动都被认为是理所当然。

也许不珍惜已经拥有的,想得到还没有得到的是人类的本性,但是在光明的世界里,视觉只是作为一种方便的工具,而不是丰富生活的工具存在,这是多么令人遗憾的事情啊!噢,假如我拥有三天的光明,我将会看到多少美好的事物啊!。

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