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[长沙]浏阳:垃圾可兑换礼品

日期:2019-06-12 17:32         本文来源:教育心理学

  赛事说明参赛对象大一、大二、大三或者已经考过普通专升本的考生们。参赛要求1.征文内容:主题鲜明、语言生动,情感真实自然、体裁不限(诗歌除外)可以论述、议论,也可以叙述(真人、真事),还可以是备考经验总结等,忌空洞无物。

  该句中为复合句,四个谓语动词,因此三个that分别引导了三个从句。句子的主句为Thisalonedemonstratesafact.②句that引导宾语从句,在识别宾语从句时,可以从that不在从句中承担成分、宾语从句一般出现在动词后的频率比较高以及整个句子做其主句的宾语三个维度来判断。

[长沙]浏阳:垃圾可兑换礼品

本网讯“老师,我这里有四节废电池,我想兑换一颗棒棒糖。 ”“我想换一支铅笔,我从家中带来了三节废电池。

”……6月10日上午8点不到,浏阳大瑶镇杨花完小门卫室里,10余个学生拿着自己收集来的有害垃圾前来兑换礼品,小小的门卫室一下子变得热闹非凡。

同样的一幕,在杨花完小的每个上学日要发生两次:早晨、傍晚。 为了帮助学生们从小树立良好的环保意识,掌握垃圾分类知识,科学处理有害垃圾,该学校自去年起,开始实施“有害垃圾兑换礼品”制度,鼓励学生们将在家中及生活中发现的有害垃圾收集起来,交到学校,学校再统一科学处理。

“学生们可以拿这些有害垃圾在每天的上学前和放学后到门卫室兑换铅笔、橡皮、本子、棒棒糖等礼品,”该校校长张慕楚说。

而除了集有害垃圾兑换礼品外,2017年,该校还建设了多宝屋,对学校每天产生的垃圾进行分类储存。 多宝屋的建成,一改过去学校露天垃圾池臭气刺鼻的“旧貌”,给师生们创造了更优质的校园环境。 在浏阳的学校,垃圾分类产生的效益远远不止这些。

淳口镇山田中学五年级学生小迎(化名)自今年春季开学起,每个月都收到了一笔来自全校师生共同捐赠的助学金,帮助他的家庭缓解了不少压力。 小迎父亲病故,母亲有智力障碍,无法工作。 家庭无固定收入,一家人日子过得紧巴巴。

考虑到小迎的特殊情况,学校决定将每个月垃圾回收所得资金用于资助小迎,帮助小迎获得更好的学习和生活条件。 “截止到目前,小迎共收到了800余元,钱不是很多,但是我们将继续坚持做下去,一方面是提高学生们的环保意识,一方面也帮助特殊情况学生解决了部分问题。 ”该校相关负责人表示。

自2017年起,浏阳市教育局在全市各学校开展垃圾分类教育。

据市教育局相关负责人介绍,目前,全市各学校幼儿园在校园内公共区域共配备分类垃圾桶2100余个,420所学校在教室、办公室配备了有盖分类垃圾桶;29所学校自编了环保主题的校本教材。 同时,该局还通过“开展垃圾分类知识教育、完善垃圾分类设施、开展志愿服务和社会实践”三大行动,继续推进建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育的长效机制,确保学校生活垃圾分类教育覆盖率达100%,对垃圾分类知晓率达到100%、参与执行率达100%。

(通讯员潘梦芝石自行)。

  他指出,此次赴贵州建设职业技术学院参加脱贫研讨会是省教育厅驻荔波同步小康工作队成立以来第一次走出荔波,与厅属学校开展深层次对话与合作,意义重大。贵州建设职业技术学院选派的3名驻村干部综合素质高、工作能力强,为荔波县脱贫攻坚工作作出了贡献,是全省教育战线学习的榜样。下一步,省教育厅驻荔波同步小康工作队还将与贵州建设职业技术学院探索更加多元化、长效性的帮扶模式,加快推进荔波县全面小康的早日实现。随后,工作队队员向与会人员介绍了驻村工作情况、农村产业发展情况及工作难点,并在现场向企业代表展示荔波县农特产品,商讨校企村合作事宜。会上,工作队与企业代表达成了系列意向性合作。

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