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托福考试的四大最新动向

日期:2019-06-13 17:24         本文来源:教育心理学

  第二章.财务管理基础A.单项资产在资产组合中所占价值比重B.单项资产的预期收益率C.单项资产的方差D.两种资产的标准差E.单项资产的标准离差率2.(多选题)下列各项中,关于资产风险及其衡量指标的表述正确的有(  )。第二章.财务管理基础A.标准离差越大,风险越大B.标准离差率越大,风险越大C.标准离差率是一个相对指标,方差和标准离差是绝对数指标D.期望值反映预计收益的平均化,期望值越大,风险越大E.方差越大,风险越大3.(多选题)下列关于风险衡量的说法中,正确的有( )。第二章.财务管理基础A.在期望值相同的情况下,方差越大,风险越大B.在期望值相同的情况下,标准差越大,风险越大C.期望值的大小与风险成正比,期望值越大,风险越高D.在期望值相同的情况下,标准差越小,风险越大E.标准离差率越大,风险越大4.(多选题)下列各项中,能够影响风险收益率大小的有(  )。第二章.财务管理基础A.风险的大小B.投资者的多少C.无风险收益率的大小D.投资者对风险的偏好E.投资者要求的最低收益率5.(多选题)下列关于系数的关系式中,正确的有(  )。第二章.财务管理基础A.(F/P,i,n)(P/F,i,n)=1B.(F/A,i,n)=1/(A/F,i,n)C.(P/A,i,n)(A/P,i,n)=1D.(P/A,i,n+1)-1=(P/A,i,n)(1+i)E.(F/A,i,n-1)+1=(F/A,i,n)(1+i)答案见下一页

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托福考试的四大最新动向

  第一,对于每一项考试来说,改革是必不可少的,但是托福在一年之内没有改革计划,而且ETS强大的统计分析团队将会确保等值的难度水平。   第二,就我们所知,托福考试的评分不是按照对多少道题目来核算,而是把原始分数参照评分表,转化成0-30范围内的标准分数。

然而ETS代表指出,托福评分对照表并不是固定不变的,ETS会根据试卷的难度制定不同的转换标准。

  第三,ETS不承认有经典加试这一说法,所以对于每一道题学生都应认真对待,千万不能认为是所谓的加试题而不去作答,如果不作答,将会影响成绩。

  第四,虽然ETS官方没有具体说明,但是ETS确实存在作弊识别机制,所以劝诫学生一定要凭借真实实力通过托福考试,这样也有利于学生在国外的学习和生活。   通过本次会议,我们可以对托福整体备考有一个新的认识,下面我就阅读科目的学习为大家提出几点建议。   首先,托福阅读考察十大题型中除了指代题没有被归类之外,剩余的九大题型可以被归类到三个考察目的当中,主要考察考生三种能力:基本理解能力,学习能力,推理能力。 其中,基本理解能力通过词汇题,句子简化题,事实信息题,否定事实题来考察;学习能力通过文章小结题和分类组织信息题来考察;推理能力通过推理题,修辞目的题,句子插入题来考察。

在今后题型部分的学习中,学员可以多考虑ETS的考察目的,从而更好地把握题目的解决方案,例如:平时备考过程中加入2分钟快速总结文章段意的练习。 通过这种方式,考生可以练习快速理解段落内容的能力,对于小结题的解答非常有帮助。   其次,托福考试主要考察的是学生的学术水平,所以阅读中所考察的文章也是学术类的文章,比如天文类,地理类,植物类等。 虽然ETS希望能够尽量屏蔽背景知识对考试结果的影响,但是ETS默认学生需要具备最基本的背景知识,所以背景知识的扩展是很有必要的,考生不仅需要背学科词汇,而且还需要对一些常考的学科话题有一些基本的了解。

  华师大版七年级数学下解一元一次不等式(不等式的简单变形)教学设计学习目标:1.理解不等式的三条基本性质.2.经历不等式性质的探究过程,体会类比方法,感悟分类讨论的数学思想,培养观察概括能力,积累数学活动经验.3.会用不等式的基本性质解简单的不等式,经历和体会解不等式中“转化”的过程和思想.学习重点:探究不等式性质和解简单的不等式.学习难点:不等式的性质3.学习探究:问题1.回顾等式的基本性质:等式的基本性质1文字叙述:等式两边都加上(或都减去),.符号表示:如果,那么.等式的基本性质2文字叙述:等式两边都乘(或都除以),.符号表示:如果,那么.【设计理由】探究不等式的性质,是把它和等式的性质类比,找到切入口.此问题旨在唤醒学生已有的等式的性质,为后面探究做好准备.【使用说明】学生独立思考、查阅、填出所提问题.华师大版七年级数学下二元一次方程组和它的解教学设计学习目标1.了解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念.2.会判断一对数是不是某个二元一次方程组的解.3.根据具体问题中的数量关系列出二元一次方程或二元一次方程组,体会二元一次方程组是刻画现实世界数量关系的有效模型.学习探究问题1.足球赛规定:胜一场的3分,平一场的1分,负一场的0分,某队赛了9场,共得17分.已知这个对只负了2场,那么胜了几场?又平了几场呢?【思路导航】1.题中的等量关系有两个:胜的场数平的场数=9-2,胜的积分平的积分=17.2.如果设胜了x场,可列一元一次方程:.你选择的是哪个等量关系来列的方程?

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